Avila S, Mahanal S, Zubaidah S. Pengaruh model pembelajaran Biologi berbasis Reading-Concept Map-Cooperative Script (Remap-Cs) dan gender terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas X MIPA SMA Negeri 2 Malang. JMIPAP [Internet]. 2021 Jan. 31 [cited 2024 May 18];1(1):33-44. Available from: http://journal3.um.ac.id/index.php/mipa/article/view/170