Pratiwi N, Dwiyana D. Pengembangan lembar kegiatan siswa (LKS) berbsdis pengajaran dan pembelajaran kontekstual (CTL) pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai untuk siswa kelas VII. JMIPAP [Internet]. 2022 Jan. 11 [cited 2024 Jul. 3];1(9):720-7. Available from: http://journal3.um.ac.id/index.php/mipa/article/view/1068