Avila, S. ., S. . Mahanal, and S. . Zubaidah. “Pengaruh Model Pembelajaran Biologi Berbasis Reading-Concept Map-Cooperative Script (Remap-Cs) Dan Gender Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 2 Malang”. Jurnal MIPA Dan Pembelajarannya (JMIPAP), vol. 1, no. 1, Jan. 2021, pp. 33-44, doi:10.17977/um067v1i1p33-44.