Avila, S. ., Mahanal, S. ., & Zubaidah, S. . (2021). Pengaruh model pembelajaran Biologi berbasis Reading-Concept Map-Cooperative Script (Remap-Cs) dan gender terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas X MIPA SMA Negeri 2 Malang. Jurnal MIPA Dan Pembelajarannya (JMIPAP), 1(1), 33–44. https://doi.org/10.17977/um067v1i1p33-44