[1]
Fajarwati, A. and Maryani, I. 2023. Pengaruh Self-Regulated Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal MIPA dan Pembelajarannya (JMIPAP). 3, 4 (Apr. 2023), 173–182. DOI:https://doi.org/10.17977/um067v3i4p173-182.