Revanda, F. A. A. ., and P. H. Wijayati. “Korelasi Metacognitive Awareness Dengan Keterampilan Menulis Bahasa Jerman Pada Siswa Kelas XI SMK Laboratorium Jakarta”. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, vol. 2, no. 11, Nov. 2022, pp. 1570-83, doi:10.17977/um064v2i112022p1570-1583.