Nurvitarini, D. M. . and Karkono, K. (2024) “Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Teks Multimoda dalam Meningkatkan Perkembangan Sosial-Emosional Peserta Didik”, JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 4(3), pp. 165–271. doi: 10.17977/um064v4i32024p165-271.