Wiyono, H. ., Rahayuningtyas, W. ., & Anggoro, B. K. . (2024). Tren Pembelajaran Diferensiasi dalam Kajian Guru di Indonesia: Analisis Jurnal Terindeks Sinta. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 4(5), 512–520. https://doi.org/10.17977/um064v4i52024p512-520