Qhomariah, C. S.; Wijayati, P. H. .; Sakti, K. F. L. . Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Kemampuan Tata Bahasa 的 (De)，得 (De)，地 (De) Mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2018 Universitas Negeri Malang. JoLLA 2021, 1, 1734-1746.