Nurvitarini, D.M. and Karkono, K. 2024. Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Teks Multimoda dalam Meningkatkan Perkembangan Sosial-Emosional Peserta Didik. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts. 4, 3 (Mar. 2024), 165–271. DOI:https://doi.org/10.17977/um064v4i32024p165-271.