Prastiyan R, Hudha MN, Ayu HD, Lestari S. Bagaimana Problem Based Learning yang Terintegrasi dengan TPACK dan Pembelajaran Diferensiasi Dapat Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa?. JPBPP [Internet]. 2023 Jun. 17 [cited 2024 Jul. 3];3(8):699-707. Available from: http://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/3889