Saharani, S. N., K. Khusaini, and S. Sulur. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS XI”. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, vol. 4, no. 4, June 2024, p. 11, http://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/5426.