Kurlila, S. I. “Blended Learning Berbantuan ‘Kujartif IPA Berorientasi Guided Inquiry’ Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa”. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, vol. 3, no. 12, Dec. 2023, pp. 1066-77, doi:10.17977/um065v3i122023p1066-1077.