Survei Pelaksanaan Pembelajaran Online Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di MAN 1 Bojonegoro

Authors

  • Ali Mansur Universitas Negeri Malang
  • Hariyoko Hariyoko Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.17977/um062v4i32022p250-257

Keywords:

implementation of learning, online learning, sport physical education, pelaksanaan pembelajaran, pembelajaran online, PJOK

Abstract

Abstract: This study means to decide the execution of web based learning for PJOK subjects at MAN 1 Bojonegoro. This exploration technique involves an elucidating review strategy with 183 understudies as examination subjects. The examination instrument utilized is a survey introduced as google structure. The investigation procedure utilized is the rate. The consequences of the exploration directed showed that the execution of internet learning for sports and wellbeing actual instruction subjects at MAN 1 Bojonegoro was great with a level of 72.86 percent remembered for the great classification. The finish of this study shows that the execution of internet learning for PJOK subjects at MAN 1 Bojonegoro is in the great class. yet, learning PJOK at MAN 1 Bojonegoro is simply restricted to the conveyance of mental material on the web and has not had the option to control actual work as the primary component in learning PJOK.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran PJOK di MAN 1 Bojonegoro. Teknik eksplorasi ini melibatkan strategi elucidating review dengan 183 siswa sebagai subjek ujian. Instrumen pemeriksaan yang digunakan adalah survei yang diperkenalkan sebagai struktur google. Prosedur pemeriksaan yang digunakan adalah tarif. Hasil penelitian yang diarahkan menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran internet untuk mata pelajaran aktual olahraga dan kesejahteraan di MAN 1 Bojonegoro sangat baik dengan tingkat 72,86 persen dikenang untuk klasifikasi besar. Selesainya penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran internet untuk mata pelajaran PJOK di MAN 1 Bojonegoro berada pada kelas yang bagus. Namun, pembelajaran PJOK di MAN 1 Bojonegoro hanya sebatas penyampaian materi mental di web dan belum memiliki pilihan untuk mengontrol pekerjaan yang sebenarnya sebagai komponen utama dalam pembelajaran PJOK.

References

Agustina, E., & Sulaiman, S. (2020). Proses Pembelajaran Penjasorkes Dalam Situasi Pandemi Covid-19 Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Paguyangan. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 1(2), 568–573.

Mendrofa, F. (2021). Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan (PJOK) Masa Pandemi Covid-19 Di Indonesia. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2125-2131.

Fatimah, C., Asmara, P. M., Mauliya, I., & Puspaningtyas, N. D. (2021). Peningkatan minat belajar siswa melalui pendekatan matematika realistik pada pembelajaran berbasis daring. Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 117-126.

Nafrin, I. A., & Hudaidah, H. (2021). Perkembangan pendidikan Indonesia di masa pandemi COVID-19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 456-462.

Baety, D. N., & Munandar, D. R. (2021). Analisis efektifitas pembelajaran daring dalam menghadapi wabah pandemi covid-19. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 880-989.

Anggrawan, A. (2019). Analisis Deskriptif Hasil Belajar Pembelajaran Tatap Muka dan Pembelajaran Online Menurut Gaya Belajar Mahasiswa. MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika Dan Rekayasa Komputer, 18(2), 339–346. https://doi.org/10.30812/matrik.v18i2.411

Bangun, S. Y. (2019). Peran Pelatih Olahraga Ekstrakurikuler Dalam Mengembangkan Bakat Dan Minat Olahraga Pada Peserta Didik. Jurnal Prestasi, 2(4), 29–37.

Harvianto, Y. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Porkes, 4(1), 1-7.

Putri, R. D. P., & Suyadi, S. (2021). Problematika Pembelajaran Daring dalam Penerapan Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3912-3919.

Cahyo, B. N. (2021). Pemilihan materi pembelajaran PJOK oleh guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMA sederajat kelas X sekecamatan Turen (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Malang). 486-498

Dini, J. P. A. U. (2021). Persepsi guru dampak pandemi Covid-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran daring di PAUD. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 633-640.

Faizah, S. N. (2017). Hakikat belajar dan pembelajaran. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 176– 185.

Febrianto, F. A. (2017). Survei Keterlaksanaan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan (PJOK) Di Smk Negeri Se-Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 5(3). 607–615.

Gusty, S., Nurmiati, N., Muliana, M., Sulaiman, O. K., Ginantra, N. L. W. S. R. Manuhutu, M. A., Hidayat, M. A. N., Susiyanto, S., & Sarjuni, S. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Dampak Negatif Internet bagi Peserta Didik di SMP Plus Latansa Demak Tahun Ajaran 2019/2020. Prosiding Konferensi Ilmiah Mahasiswa Unissula (KIMU) Klaster Humanoira, 2(3).

Herayanti, L., Fuaddunnazmi, M., & Habibi, H. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodle pada Mata Kuliah Fisika Dasar. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 1(3), 205–209.

Khasannah, S. R., & Nurrochmah, S. (2021). Tanggapan Mahasiswa Olahraga terhadap Pembelajaran Luring dan Daring. Sport Science and Health, 3(6), 343-349.

Komarudin, K., & Prabowo, M. (2020). Persepsi siswa terhadap pembelajaran daring mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada masa pandemi Covid-19. MAJORA: Majalah Ilmiah Olahraga, 26(2), 56–66.

Lestari, W. T., & Winarno, M. E. (2020). Efektifitas Waktu Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di UPT Sekolah Dasar. Sport Science and Health, 2(9), 464–470.

Maulana, A. V., & Winarno, M. E. (2021). Pembelajaran PJOK Online Siswa Kelas IX SMPN 3 Malang Semester Gasal 2020/2021. Sport Science and Health, 3(8), 622–629.

Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. JARTIKA Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 422–438.

Pane, A., & Darwis Dasopang, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333. https://doi.org/10.24952/fitrah.v3i2.945

Raharja, U., Lutfiani, N., Handayani, I., & Suryaman, F. M. (2019). Motivasi Belajar Mahasiswa Terhadap Metode Pembelajaran Online iLearning Pada Perguruan Tinggi. JURNAL SISFOTENIKA, 9(2), 192–202.

Raibowo, S., & Nopiyanto, Y. E. (2020). Proses Belajar Mengajar Pjok Di Masa Pandemi Covid-19. Journal Sports Teaching and Development, 1(2), 112–119.

Rochman, B., Indahwati, N., & Priambodo, A. (2020). Identifikasi Keterlaksanaan Pembelajaran PJOK Tingkat SMP Di Masa Pandemi Covid 19 Se-Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 6(1).

Rusman. (2017). Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sadikin, A., & Hamidah, A. (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. Biodik, 6(2), 109–119. https://doi.org/10.22437/bio.v6i2.9759

Subarkah, A. J. (2021). Upaya untuk meningkatkan pemahaman peraturan permainan futsal melalui pembelajaran daring pada ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Bangil Kabupaten Pasuruan (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Malang).909-920

Suhana, C. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Untuk Aktifitas Kesegaran Jasmani Siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruhan. Sport Science and Health, 2(5), 272–278. http://journal2.um.ac.id/index.php/jfik/article/view/11828/5768

Tiessen, R. (2018). Improving Student Reflection in Experiential Learning Reports in Post-Secondary Institutions. Journal of Education and Learning, 7(3), 1–10.

Ulfia, N. (2020). Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19: Refleksi Para Siswa. ,. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1).

Maulana, A. V., & Winarno, M. E. (2021). Pembelajaran PJOK Online Siswa Kelas IX SMPN 3 Malang Semester Gasal 2020/2021. Sport Science and Health, 3(8), 622-629.

Yuliawan, D. (2016). Pembentukan Karakter Anak Dengan Jiwa Sportif Melalui Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. JOURNAL OF SPORTIF, 2(1), 101–111.

Downloads

Published

30-03-2022

Issue

Section

Articles